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  1. 紀要・論集
  2. 作大論集
  3. AA12530583
  4. 18

日本の心理専門職養成大学院におけるゲートキーピングの現状と課題

https://sakushin-u.repo.nii.ac.jp/records/2000068
https://sakushin-u.repo.nii.ac.jp/records/2000068
6580d9d7-6161-433a-8beb-3ad92045a749
名前 / ファイル ライセンス アクション
SDR180003.pdf SDR180003.pdf (1.8 MB)
license.icon
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2024-02-15
タイトル
タイトル 日本の心理専門職養成大学院におけるゲートキーピングの現状と課題
言語 ja
タイトル
タイトル Current Status and Challenges of Gatekeeping practice at Graduate Schools for Professional Psychologists in Japan
言語 en
言語
言語 jpn
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 ゲートキーピング、大学院入試、専門能力の問題、改善計画
キーワード
言語 en
主題Scheme Other
主題 gatekeeping practice, graduate school admissions, problems professional competency, remediation
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
著者 田所, 摂寿

× 田所, 摂寿

ja 田所, 摂寿

ja-Kana タドコロ, カツヨシ

en Tadokoro, Katsuyoshi


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抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 心理専門職の養成については、その学生の持つ資質や態度などカウンセリングコンピテンシーに注目が集まっている。このカウンセリングコンピテンシーを、カウンセラー教育者やスーパーバイザーが評価し、適切に対応する役割としてゲートキーピング機能がある。本研究では、公認心理師を養成している大学院の教員を対象として、大学院入試の具体的な内容について調査を行った。加えて、入学後に実習を行うことが難しいと判断された学生に対して、どのような対応を取っているのか明らかにした。調査の結果、大学院入試では面接試験よりも筆記試験に、より多くの比重が置かれていた。そして、面接試験では自己理解についての質問は多くなされているが、具体的なカウンセリングコンピテンシーを問うような内容はそれほど多く見られなかった。さらに、入学後に実習参加に困難のある学生は3 割程度の大学院にみられ、これらの学生に対して教員が苦慮している実態が明らかになった。調査の結果から、今後のゲートキーピングの課題について検討された。
言語 ja
書誌情報 ja : 作大論集
en : Sakushin Gakuin University Bulletin

号 18, p. 23-36, ページ数 14, 発行日 2024-02-15
出版者
出版者 作新学院大学・作新学院大学女子短期大学部
言語 ja
ISSN
収録物識別子タイプ PISSN
収録物識別子 2185-7415
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA12530583
著者版フラグ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
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Ver.1 2024-05-27 04:48:55.144136
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